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CURSO: Introdução à Educação em Tempo Integral

CATEGORIA:

Educação

Conteúdo Programático
  • Teorias administrativas e gestão escolar
  • Teorias de aprendizagem
  • Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
  • Tecnologia e inclusão social
  • Legislação e políticas públicas em educação
  • Bases teóricas e históricas da educação em tempo integral
  • Planejamento educacional e projeto político pedagógico
  • Inclusão como prática social
  • Didática do ensino
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MAIS DETALHES DO CURSO:

A educação integral parte de um pressuposto fundamental: todas as pessoas são capazes de aprender, em diferentes lugares, com diferentes pessoas e ao longo de toda a vida. Trata-se de uma concepção que compreende que educar é garantir o desenvolvimento de todas e todos, em todas suas dimensões ? intelectual, física, afetiva, social e simbólica. O curso apresenta um conteúdo teórico para aperfeiçoamento do profissional educador.


OBJETIVO DO CURSO

Estimular as escolas e demais profissionais da educação para participar da construção de estratégias pedagógicas e de gestão intersetorial para a implementação da Educação Integral/Integrada.


OS CURSOS OFERECIDOS POR NOSSA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SÃO CURSOS BÁSICOS E INTRODUTÓRIOS, QUE TÊM POR OBJETIVO ENSINAR AO ALUNO SOMENTE O CONTEÚDO TEÓRICO SOBRE O ASSUNTO, ATRAVÉS DE APOSTILAS.
SENDO ASSIM, NÃO NOS RESPONSABILIZAMOS E NÃO GARANTIMOS O DESEMPENHO DO ALUNO NA PRÁTICA, POIS A EXECUÇÃO DA PARTE PRÁTICA SOBRE TUDO O QUE O ALUNO APRENDEU ESTUDANDO A TEORIA DURANTE O CURSO, DEPENDERÁ DA HABILIDADE, COMPETÊNCIA E APTIDÃO DE CADA ALUNO.


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