Um dos papéis de um Professor dentro de um Laboratório de Informática é tentar integrar o ser humano com a Tecnologia. Ele deve ensinar os melhores caminhos para que um Aluno possa aprender a operar com qualidade os sistemas computacionais e ao mesmo tempo, abrir caminho para novas descobertas.
Expor um quadro da informática aplicada à educação; Mostrar o processo histórico da integração dos computadores à escola; Demonstrar a relação entre o professor e o laboratório de informática; Apresentar um programa de formação de educadores em informática educacional; Conceituar e exemplificar o uso de editores de texto como o Word e as ferramentas do Open Office; Introduzir o processo de educação de Alunos surdos em meio à informática.
Para aproveitar as oportunidades e disputar uma vaga profissional, o Curso de Capacitação para Professores de Laboratório de Informática tem o intuito de capacitar e aprofundar seu conhecimento na área de Informática, uma vez que o Mercado de Trabalho está cada vez mais exigente e a concorrência está grande, onde buscar aperfeiçoamento e atualização não é mais um diferencial, e sim quase um pré-requisito. Comece agora mesmo a obter a sua qualificação! São mais de 2.000 Cursos Gratuitos.
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Além disso, nos preocuparmos com o aprendizado do aluno, o qual pode entrar em contato conosco através do site, e-mail ou whatsapp para esclarecer assim qualquer dúvida com nossos Tutores, sejam elas sobre nossos Conteúdos Programáticos ou sobre algo não esclarecido no Site.
Temos também a opção de Certificação do Curso, que pode assim ser utilizada para Horas Complementares e Extracurriculares, para Comprovação de Prova de Título de Educação Continuada, além de poder apresentá-la como Título em Concurso Público ou Processo Seletivo Simplificado, que ocorre nos Órgãos da Administração Pública nas Esferas Federal, Estadual e Municipal, servindo também para Extensão Universitária e Ascensão de Cargo ou Carreira, além de poder acrescentá-la ao seu Currículo.
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SENDO ASSIM, NÃO NOS RESPONSABILIZAMOS E NÃO GARANTIMOS O DESEMPENHO DO ALUNO NA PRÁTICA, POIS A EXECUÇÃO DA PARTE PRÁTICA SOBRE TUDO O QUE O ALUNO APRENDEU ESTUDANDO A TEORIA DURANTE O CURSO, DEPENDERÁ DA HABILIDADE, COMPETÊNCIA E APTIDÃO DE CADA ALUNO.
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