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CURSO: Fundamentos da Didática do Ensino da Química e a Aprendizagem

CATEGORIA:

Educação

Conteúdo Programático
  • Transposição Didática
  • Contrato didático
  • Obstáculos epistemológicos e didáticos
  • Situações didáticas
  • Estudo das principais tendências educacionais para o ensino da Química
  • Funções e adequação a diferentes realidades educacionais
  • Planejamento de atividades experimentais fundamentadas
  • Pressupostos teóricos e metodológicos
  • Interação professor-aluno, conteúdo, competências e atitudes dos alunos
  • Metodologia para a transposição do saber científico em saber escolar
Cursos válidos para Designação de Professores
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MAIS DETALHES DO CURSO:

Há um amplo mercado de trabalho para os profissionais em Química em instituições de ensino, desde o nível fundamental, até o nível superior. Além desse campo mais tradicional, é hoje crescente a necessidade desses profissionais no mercado do entretenimento, em atividades relacionadas à divulgação da ciência e na elaboração dos mais diversos materiais experimentais e de laboratórios.


OBJETIVO DO CURSO

Elaborar métodos e mecanismos para a área da química, estabelecendo relações de gerenciamento das diversas naturezas encontradas, oferecendo uma forma mais dinâmica de aprendizado.


OS CURSOS OFERECIDOS POR NOSSA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SÃO CURSOS BÁSICOS E INTRODUTÓRIOS, QUE TÊM POR OBJETIVO ENSINAR AO ALUNO SOMENTE O CONTEÚDO TEÓRICO SOBRE O ASSUNTO, ATRAVÉS DE APOSTILAS.
SENDO ASSIM, NÃO NOS RESPONSABILIZAMOS E NÃO GARANTIMOS O DESEMPENHO DO ALUNO NA PRÁTICA, POIS A EXECUÇÃO DA PARTE PRÁTICA SOBRE TUDO O QUE O ALUNO APRENDEU ESTUDANDO A TEORIA DURANTE O CURSO, DEPENDERÁ DA HABILIDADE, COMPETÊNCIA E APTIDÃO DE CADA ALUNO.


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