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CURSO: Introdução à Educação social infantil

CATEGORIA:

Educação

Conteúdo Programático
  • Conceito de infância e o desenvolvimento da criança no espaço escolar
  • Da assistência ao caráter educativo das instituições de educação infantil
  • A constituição de 1988 e a educação infantil
  • A LDB de 1996 e a Educação Infantil
  • Os pensadores que influenciaram na concepção da educação infantil
  • Do assistencialismo ao pedagógico
  • Rotina versus educativo
  • A infância e o brincar
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MAIS DETALHES DO CURSO:

-A transformação ocorrida nas estruturas familiares na sociedade contemporânea modificou o olhar para a criança. A Educação Infantil, ainda assume o caráter assistencialista provindo de suas origens, mas, ruma para novos caminhos na tentativa de tornar-se reconhecida como etapa primordial do desenvolvimento do ser humano explicitando os objetivos do desenvolvimento nos seguintes aspectos: socialização, ética, raciocínio, hábitos, habilidades, expressão pessoal e coletiva, emoções e conhecimentos (sociais morais e mentais). 


OBJETIVO DO CURSO

-Manifestar-se através de brincadeiras a interação social. 


OS CURSOS OFERECIDOS POR NOSSA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SÃO CURSOS BÁSICOS E INTRODUTÓRIOS, QUE TÊM POR OBJETIVO ENSINAR AO ALUNO SOMENTE O CONTEÚDO TEÓRICO SOBRE O ASSUNTO, ATRAVÉS DE APOSTILAS.
SENDO ASSIM, NÃO NOS RESPONSABILIZAMOS E NÃO GARANTIMOS O DESEMPENHO DO ALUNO NA PRÁTICA, POIS A EXECUÇÃO DA PARTE PRÁTICA SOBRE TUDO O QUE O ALUNO APRENDEU ESTUDANDO A TEORIA DURANTE O CURSO, DEPENDERÁ DA HABILIDADE, COMPETÊNCIA E APTIDÃO DE CADA ALUNO.


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